Педагогический совет

Главные задачи Педагогического совета

-    обсуждение и принятие плана работы образовательной организации;
– внесение предложений директору по основным направлениям образовательной деятельности образовательной организации, включая предложения по перспективе (стратегии) развития образовательной организации;
– внесение предложений директору о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, оборудованию помещений в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, санитарно-эпидемиологических требований;
– участие в разработке и принятие образовательных программ, в т.ч. учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
– принятие перечня учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания, используемых образовательной организацией для реализации образовательных программ;
– выбор направлений научно-исследовательской, инновационной деятельности в сфере образования, взаимодействия образовательной организации с иными образовательными и научными организациями;
– согласование локального нормативного акта об аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности;
     – определение форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
– согласование локального нормативного акта об осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
– совершенствование методов обучения и воспитания с учетом достижений педагогической науки и передового педагогического опыта, внедрение образовательных технологий, электронного обучения;
– внесение предложений директору по вопросам повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы;
- принятие решений о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся;
- принятие решений о мерах педагогического и дисциплинарного воздействия к обучающимся в соответствии с действующим законодательством;
– принятие решения о переводе обучающихся в следующий класс по результатам промежуточной аттестации;
- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
- принятие решений о ходатайстве на представление к награждению членов педагогического совета;
- делегирование представителей педагогического коллектива в управляющий совет образовательной организации;
- иные вопросы, связанные с организацией образовательной деятельности в образовательной организации, не противоречащие действующему законодательству и Уставу образовательной организации.

Определение:
- стратегии образовательной деятельности
- основных направлений развития образовательной деятельности школы;
- форм, методов, методик и технологий, реализуемых в образовательном процессе;
- путей повышения эффективности и дифференциации образовательной деятельности;
- методического взаимодействия с другими организациями;
- направлений и способов совершенствования воспитательной работы в школе.

Осуществление контроля за:
- реализацией в полном объеме образовательных программ, качеством подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствием применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
- выполнением положений Устава школы и других локальных актов, регламентирующих образовательную деятельность школы;
- соблюдением безопасных условий образования, обеспечивающих жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации;
- соблюдением прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.

Принятие:
- локальных актов, регламентирующих образовательную деятельность.
- планов работы школы на учебный год;
- режима работы Школы, продолжительности учебной недели, форм оценки образовательной деятельности;
- образовательной программы школы и отдельных компонентов этой программы;
- программы развития школы;
- кандидатур педагогических работников школы для представления к награждению отраслевыми, государственными и иными наградами.

Принятие решений о:
- переводе учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
- допуске учащихся к государственной итоговой аттестации;
- выдаче соответствующих документов об образовании;
- исключении обучающихся из Школы в порядке, определенном настоящим уставом Школы.
- награждении учащихся за успехи в образовательной деятельности.