Полезная информация

В 2011 году исполнительная власть Российской Федерации утвердила специализированную программу, стирающую барьеры между людьми с разными физическими возможностями, под названием "Доступная среда"; для инвалидов. Право на образование детей с ОВЗ закреплено действующим законодательством РФ и нормами международного права.Родителям предоставляется право выбирать формы обучения, образовательное учреждение, защищать законные права и интересы ребенка. К детям с ограниченными возможностями здоровья относятся дети: - с нарушениями слуха, - нарушениями зрения, - с тяжелыми нарушениями речи, - с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, - с нарушением интеллекта, - а также с иными нарушениями в здоровье. В России существует несколько вариантов обучения детей-инвалидов: -спецшколы и интернаты, - домашнее обучение, - дистанционное обучение, - инклюзивное обучение ребенка-инвалида в образовательном учреждении вместе со здоровыми детьми. Это обучение в коррекционных классах образовательных школ или включение ребенка в массовый класс. Это форма дифференциации образования.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Правильная и плодотворная организация летних каникул, играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей и подростков. Ежегодно администрация школы проводит работу по организации летнего лагеря отдыха и оздоровления учащихся школы, сложилась определённая традиционная система в организации каникулярного отдыха в летний период. Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений.